從新聞來教生命教育

該讓5歲多的孩子，知道這樣的新聞嗎？

該讓住在城堡的公主，了解城堡外的危機四伏嗎？

經過一晚的思索，早晨決定跟杜臍討論這樣的社會案件。

因為離開城堡後，沒有騎士可以保護公主，

「天真浪漫」恐怕不是面對現實社會的態度。

關於尊重生命的教育

我  ：姐姐，妳來看，昨天有一個小二的女生，在學校遇到壞人，被壞人傷害了。

杜臍：為什麼？

我  ：因為那個壞人心裡生病了，他生氣就傷害別人。

杜臍：他為什麼生氣要傷害別人？

我  ：我不知道，可是你看，他傷害別人是不是讓他的家人很傷心、

也讓小女生的家人很傷心、也讓看電視的大家都很傷心。

每個人都有生氣的時候，

可是我們不能傷害自己和別人，因為傷害別人是錯的。

有時候你會對弟弟生氣，可是不可以打人，因為聖經告訴我們『生氣卻不要犯罪』呀!！

杜臍 ：他的心裡破了一個洞，對不對?

我   ：嗯嗯，因為生氣讓他的心破了洞，讓他變成壞人。

所以我們

不能讓生氣或傷害別人的想法，一直存在我們心裡，

不然我們的心也會破洞，而且會越破越大。

關於「自我保護」教育

我   ：(不要落單)妳去上學，爸爸媽媽不在妳身邊，所以妳要保護自己，去上廁所要跟老師報告，找同學一起去。如果在學校看到陌生人，不要靠近，要趕快去找老師。

(老師不一定都對)在學校，對的事要聽老師的話，可是如果老師生氣打妳的臉或亂打全身，是不對的；或是老師很喜歡妳、要摸妳，妳要跟老師說：不要摸我！而且回家要跟爸媽說。

杜臍 ：為什麼老師不能摸我？

我   ：不只老師不能摸妳，任何人都不能亂摸別人的身體。

沒有經過你同意，不可以牽妳的手，尤其是身體衣服蓋著的地方，是屬於妳的。

別人要進我們家，要先按電鈴或打電話問問我們『可不可以進來呀？』

身體也是一樣，要經過妳的同意呀。

杜臍 ：那我喜歡的老師，我就同意讓他摸。

我   ：(這孩子反應還真快)不是的唷，妳看這個壞人，看起來像壞人嗎？

也有很多小孩認識的人，會傷害小孩，有些父母也會。

所以如果

認識的人要叫妳做壞事，或騙妳做媽媽說不能做的事，

那妳就要趕快離開那個人。

我   ：什麼人可以摸妳的身體呢？只有等妳長大結婚時，妳的老公才可以摸妳的身體唷。

因為妳的身體是很寶貴的，就像鑽石一樣，妳有看到賣珠寶的店，

隨便讓路過的人摸他的鑽石嗎？萬一被偷走怎麼辦？ 

關於霸凌與正義的教育

我   ：妳上學後，如果有同學欺負妳或欺負別的同學，妳要讓老師和爸媽知道。

如果有同學說你黑，妳要跟他說：「因為我是原住民，而且我常常出去玩曬太陽呀！」

如果他還是繼續說，而且還叫其他人一起笑妳，妳就要跟老師說。

因為他們在做錯的事，他們讓心裡破洞，妳要跟老師和爸媽說，

讓大人幫助他們改掉嘲笑別人的壞習慣，免得他們心裡的洞越破越大，以後變成壞人。

杜臍：那如果不是欺負我呢？如果他們欺負別人的話。

我   ：那也是要告訴老師呀，

就算妳不認識的人被欺負或被人家打，妳趕快告訴老師，才能幫助他。

如果大家看到壞人都不告訴警察，那麼壞人就會傷害更多人。那不是很糟糕嗎？

看著她專注而潔白的眼神，我不確定還沒6歲的她，聽得懂多少？

當父母的我們，在孩子眼中是如此巨大，

但我們知道，其實我們何等渺小、無能和不安，

我們也只能盡力教孩子面對一切可能發生的問題，

並且期許我們這些大人們，

能為每個孩子的安全，多雞婆一點、多留意一點、多主動一點，

讓這個社會，不再有受到大人傷害的孩子

2.學校的提醒

http://www.shps.tp.edu.tw/news/u_news_v2.asp?id={C30A1CBD-91DC-8260-E8DD-D2FCDAF3E7F8}&newsid=11793