一、目的

1. 鼓勵兒童少年將其想法，綜合各學習領域，運用電腦視覺藝術呈現。
2. 藉由對扶輪社宗旨之認識與理解，轉化為對社會的關懷與服務。
3. 縮短數位落差，促進資源缺乏區域學童的數位素養(Digital Literacy)。

1. 國小組(包括全國各公、私立國小學生
• 平面圖畫類　
• 國小低年級組，代號A
• 國小中年級組，代號B
• 國小高年級組，代號C
• 動畫類，代號Ｄ
2. 國中組(包括全國各公、私立國中、完全中學國中部學生
• 平面圖畫類，代號Ｅ
• 動畫類，代號Ｆ
3. 數位學習橋樑組參與國際扶輪數位學習橋樑計畫之學校學生
• 平面圖畫類，代號Ｇ