1. 重視學生個別差異、發掘孩子的特殊才能，提供適性的教育。
2. 關懷孩子生活起居，指導其協助家事與作息的規律。
3. 多以鼓勵代替責罵，給予正向的評價，期許孩子能友愛互助。
4. 班級幹部分工合作管理各項事務，培養認真負責合作的態度。
5. 建立榮譽制度，賞罰分明，養成孩子的榮譽感。
6. 訂定『k書計劃』，鼓勵孩子多閱讀。
7. 評量採多元化，期許孩子能用心參與學習活動。
8. 家長和老師是孩子學習的伙伴，願理性接納家長意見並傳達教學理念，
一起併肩為孩子的學習而努力。
|
